Ceci est un site dédié au volontariat international
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L’association Ecole Fatou Kaba développe depuis 2011 l’échange et la solidarité avec l’école Keur Fatou Kaba à Guediawaye (banlieue de Dakar). Les actions réalisées depuis 2011 ont porté sur l’amélioration et l’agrandissement du bâtiment, l’échange avec une école élémentaire parisienne, la formation des enseignants, l’apport en équipement et matériel scolaire, la visite médicale des enfants, la construction d’une école maternelle … Une salle informatique a été installée dans l’école en 2015 ainsi qu’une petite bibliothèque. Les enfants participent régulièrement à des ateliers informatiques. Mais l’école n’est pas encore autonome sur le plan des activités informatiques et un volontaire de service civique aura à assurer la poursuite de l’animation et de la maintenance. D’autre part la bibliothèque de prêt aux enfants fonctionne, mais des activités lecture sont nécessaires pour motiver les enfants à la lecture plaisir. Le Centre Keur Badiene a été construit, comportant une école maternelle et des activités pour les femmes (maraichage, cuisine atiserie, couture, coiffure) et une salle polyvalente d’animations, formations, spectacles, cinéma.)
Le-la volontaire assurera auprès des élèves de l’école élémentaire Keur Fatou Kaba, en lien avec les enseignants, des ateliers informatique et du soutien à la lecture, il tiendra la bibliothèque scolaire et organisera d’autres activités en fonction de ses centres d’intérêt.
Le volontaire apportera un appui à l’équipe enseignante dans l’amélioration de la pratique du français et l‘ouverture sur le monde par la mise en place d’activités complémentaires au programme scolaire.
Il sera placé sous la responsabilité du Directeur de l’école.
Ces activités seront principalement des ateliers informatique avec les enfants et l’utilisation de la bibliothèque scolaire pour progresser en lecture. Il sera responsable de l’entretien de la salle informatique. Il pourra en plus exercer d’autres activités qui seront choisies en concertation avec lui en tenant compte de ses centres d’intérêt. Il peut s’agir par exemple d’un journal scolaire, d’activités d’arts plastiques, de sport.